Un hackathon a cui parteciperanno oltre 400 studentesse e studenti dell'Università di Firenze che gareggeranno fra loro per creare una campagna di comunicazione per promuovere l'uso critico dell'intelligenza artificiale presso i propri colleghi: è l'evento finale a Firenze del progetto Alma-Deh, nato per realizzare un Digital Education Hub che renda accessibile a tutti la formazione di alta qualità, che si terrà martedì 19 maggio.
Il progetto, finanziato dal programma Next Generation Eu nell'ambito del Pnrr ha coinvolto insieme all'Università di Firenze fiorentino altre 12 università italiane e un'accademia di Alta Formazione Musicale (Afam). Le attività condotte dall'Ateneo fiorentino finora hanno prodotto, a vario titolo, oltre 7mila iscrizioni, dentro e fuori la comunità universitaria, con un catalogo di corsi online ad accesso libero e gratuito disponibili per tutti i cittadini sulla piattaforma Ipazia: 14 webinar sui temi dell'Ia e della didattica innovativa; 19 corsi online relativi alle cinque aree scientifico-disciplinari (biomedica, scientifica, delle scienze sociali, tecnologica, umanistica e della formazione), accessibili a studenti, cittadini e professionisti.
"Il progetto Alma-Deh - ha commentato la rettrice Alessandra Petrucci - ha rappresentato una straordinaria opportunità per l'Università di Firenze di accelerare su una serie di iniziative, progetti e riflessioni che da tempo erano già state avviate sui temi della didattica digitale, dell'uso consapevole dell'intelligenza artificiale e della diffusione della formazione di alta qualità a tutti i cittadini, in forma libera e gratuita".
La delegata all'innovazione didattica Maria Ranieri ha annunciato che "pubblicheremo sul sito Unifi un contributo dal titolo 'Dialoghi sull'intelligenza artificiale e buone pratiche per l'educazione', riflessioni utili per tutti coloro che si occupano di didattica".
Il progetto, finanziato dal programma Next Generation Eu nell'ambito del Pnrr ha coinvolto insieme all'Università di Firenze fiorentino altre 12 università italiane e un'accademia di Alta Formazione Musicale (Afam). Le attività condotte dall'Ateneo fiorentino finora hanno prodotto, a vario titolo, oltre 7mila iscrizioni, dentro e fuori la comunità universitaria, con un catalogo di corsi online ad accesso libero e gratuito disponibili per tutti i cittadini sulla piattaforma Ipazia: 14 webinar sui temi dell'Ia e della didattica innovativa; 19 corsi online relativi alle cinque aree scientifico-disciplinari (biomedica, scientifica, delle scienze sociali, tecnologica, umanistica e della formazione), accessibili a studenti, cittadini e professionisti.
"Il progetto Alma-Deh - ha commentato la rettrice Alessandra Petrucci - ha rappresentato una straordinaria opportunità per l'Università di Firenze di accelerare su una serie di iniziative, progetti e riflessioni che da tempo erano già state avviate sui temi della didattica digitale, dell'uso consapevole dell'intelligenza artificiale e della diffusione della formazione di alta qualità a tutti i cittadini, in forma libera e gratuita".
La delegata all'innovazione didattica Maria Ranieri ha annunciato che "pubblicheremo sul sito Unifi un contributo dal titolo 'Dialoghi sull'intelligenza artificiale e buone pratiche per l'educazione', riflessioni utili per tutti coloro che si occupano di didattica".
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