Nel 2024 sono già circa 300 gli insegnanti formati dagli specialisti della Diabetologia dell'ospedale pediatrico Meyer di Firenze alla gestione degli alunni con diabete di tipo 1, e si aggiungono ai circa 1200 dell'anno precedente. Si tratta di un progetto promosso dalla Regione Toscana, di cui il Meyer è capofila, che vede il personale operante presso la diabetologia pediatrica dell'ospedale coinvolto nell' attività formativa.
Il progetto, spiega una nota, contribuisce alla formazione del personale docente e ausiliario operante nelle scuole della Toscana, frequentate da bambini e ragazzi con diabete cui è garantita la permanenza in sicurezza a scuola. Durante i corsi vengono affrontati gli aspetti più importanti della gestione scolastica di questa patologia: si parte dalle nozioni generali sul diabete (dai sintomi all'esordio), c'è un focus sull'organizzazione dell'alimentazione a mensa e sulla gestione dell'attività fisica. Una parte è dedicata agli aspetti psicologici, una alle tecnologie in uso, e una, fondamentale, a come affrontare l'emergenza nel bambino con diabete di tipo 1 a scuola (prevenzione, riconoscimento e trattamento di ipoglicemia e iperglicemia), con una sessione pratica finale. In situazioni particolari, inoltre, viene attivato il supporto degli specialisti del Meyer per consulenze su singoli casi specifici in presenza o tramite collegamento webinar con le scuole.
"Come Meyer siamo orgogliosi di questi numeri e dei ritorni che abbiamo dagli insegnanti - spiega Sonia Toni, responsabile della Diabetologia pediatrica dell'Aou Meyer Irccs -. Questi corsi aiutano a creare un tassello in quella rete di accoglienza e sicurezza che si deve attivare intorno al bambino con diabete: gli insegnanti ne sono protagonisti fondamentali, anche per il ruolo di 'sentinelle' e osservatori privilegiati che possono avere per intercettare e riferire ai genitori quei sintomi e quei segnali che permettono una diagnosi precoce nei loro alunni, come bere molto o chiedere spesso di andare in bagno" .
Nel 2023 sono stati svolti otto corsi online, uno in presenza e 11 "brevi" per rispondere a bisogni specifici che hanno visto complessivamente la partecipazione di 1156 insegnanti. Nel 2024 sono già stati realizzati due corsi webinar, che hanno registrato complessivamente 273 presenze, ed altri, sia in presenza sia da online, sono in calendario.
Il progetto, spiega una nota, contribuisce alla formazione del personale docente e ausiliario operante nelle scuole della Toscana, frequentate da bambini e ragazzi con diabete cui è garantita la permanenza in sicurezza a scuola. Durante i corsi vengono affrontati gli aspetti più importanti della gestione scolastica di questa patologia: si parte dalle nozioni generali sul diabete (dai sintomi all'esordio), c'è un focus sull'organizzazione dell'alimentazione a mensa e sulla gestione dell'attività fisica. Una parte è dedicata agli aspetti psicologici, una alle tecnologie in uso, e una, fondamentale, a come affrontare l'emergenza nel bambino con diabete di tipo 1 a scuola (prevenzione, riconoscimento e trattamento di ipoglicemia e iperglicemia), con una sessione pratica finale. In situazioni particolari, inoltre, viene attivato il supporto degli specialisti del Meyer per consulenze su singoli casi specifici in presenza o tramite collegamento webinar con le scuole.
"Come Meyer siamo orgogliosi di questi numeri e dei ritorni che abbiamo dagli insegnanti - spiega Sonia Toni, responsabile della Diabetologia pediatrica dell'Aou Meyer Irccs -. Questi corsi aiutano a creare un tassello in quella rete di accoglienza e sicurezza che si deve attivare intorno al bambino con diabete: gli insegnanti ne sono protagonisti fondamentali, anche per il ruolo di 'sentinelle' e osservatori privilegiati che possono avere per intercettare e riferire ai genitori quei sintomi e quei segnali che permettono una diagnosi precoce nei loro alunni, come bere molto o chiedere spesso di andare in bagno" .
Nel 2023 sono stati svolti otto corsi online, uno in presenza e 11 "brevi" per rispondere a bisogni specifici che hanno visto complessivamente la partecipazione di 1156 insegnanti. Nel 2024 sono già stati realizzati due corsi webinar, che hanno registrato complessivamente 273 presenze, ed altri, sia in presenza sia da online, sono in calendario.
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